來(lái)到千鋒學(xué)習(xí)的4個(gè)月，雖然只是普普通通的四個(gè)月，但是每天都在學(xué)習(xí)，時(shí)間過(guò)得很快，雖然我已經(jīng)畢業(yè)兩年，但這段時(shí)間又讓我想起了在學(xué)校里的時(shí)光，我堅(jiān)信只要不停的努力，自己一定會(huì)不斷進(jìn)步的。在這里我認(rèn)識(shí)了很多五湖四海的朋友，大家雖然不是來(lái)自同一個(gè)地方，有著各自的生活習(xí)慣，但是大家都有一個(gè)共同的目的，為了自己的夢(mèng)想而努力。

　　在講課方面，基礎(chǔ)班的陳老師給我留下了很深的印象，每天講的東西很多，為了讓剛來(lái)的我們能夠打好基礎(chǔ)。最后三階段的高老師講課輕松幽默，很能吸引學(xué)生的注意力，把我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性一下子調(diào)動(dòng)了起來(lái)，高老師每天上課都是先對(duì)昨天一天的課程進(jìn)行總結(jié)，用他的話說(shuō)，先回顧昨天的知識(shí)才能更好的學(xué)習(xí)今天的知識(shí)。他是一個(gè)很勵(lì)志的人，每天都給我們傳播正能量。在我們上課的時(shí)候老師們都會(huì)錄視頻，還會(huì)留筆記。在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到不懂的問(wèn)題，先是自己看筆記研究，不行回頭看視頻。相當(dāng)于又上了一遍課。非常感謝搭配的這套教學(xué)體系。讓學(xué)生能夠解決相關(guān)的技術(shù)難點(diǎn)并且鞏固每天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。

　　4個(gè)月的學(xué)習(xí)已經(jīng)過(guò)去，時(shí)間過(guò)得既快又慢，學(xué)習(xí)的時(shí)候感覺(jué)很慢，畢業(yè)之后又感覺(jué)時(shí)間過(guò)的好快，雖然之前大家不認(rèn)識(shí)，后來(lái)也只是認(rèn)識(shí)了四個(gè)月，但我們可以說(shuō)是同學(xué)，這種感情確實(shí)是最美好的。這期間的各種體驗(yàn)都是和大家分不開的，學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要，但在這其中的同窗之情更是值得銘記與收藏的，那種學(xué)習(xí)氛圍和互幫互助的精神讓我覺(jué)得來(lái)這學(xué)習(xí)是值得的，尤其是后來(lái)各種面試時(shí)，互相之間的感情更是得到升華。

　　還有面試時(shí)，最起碼老師教過(guò)的東西，一定要說(shuō)的出來(lái)，說(shuō)的越細(xì)越好，一定要表現(xiàn)出自己的自信。對(duì)于自己做過(guò)的練習(xí)心里要有數(shù)，要知道具體怎么實(shí)現(xiàn)的，在面試前，一定要把之前的知識(shí)點(diǎn)全部過(guò)一遍，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每個(gè)小的方法，確切的知道他們的用處、原理等，不能放過(guò)細(xì)節(jié)的地方，因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)的東西很可能是面試官判斷你是否真的會(huì)做的關(guān)鍵，比如面試官隨便讓你舉例js中Math的方法，你要說(shuō)出來(lái)并具體解釋用法，如果像這種基礎(chǔ)的東西答的都有瑕疵的話，對(duì)你影響可能會(huì)很大，不要因?yàn)橹皩W(xué)過(guò)的東西沒(méi)答上來(lái)而影響你的面試結(jié)果。即使面試的時(shí)候碰見一時(shí)聽上去不會(huì)或是沒(méi)聽過(guò)的問(wèn)題，那就和他說(shuō)相關(guān)的你會(huì)的或你知道的東西，不要突兀的就是“我不知道”這種答案。自信很重要的，還有帶著自己的作品以備不時(shí)之需，尤其是有自己的獨(dú)立作品會(huì)更好，畢竟在學(xué)校做的項(xiàng)目大家都有，手機(jī)端能直接展示的可能效果會(huì)更好。

　　總之，四個(gè)月感觸很多，不只是學(xué)習(xí)方面，還有在這里結(jié)識(shí)的人都給我留下了很深的印象。