“人生有裂縫，陽光才會照進來”“我們不知道什么時候會天亮，但唯一能做的就是努力奔跑，因為跑著跑著天就亮了”“只有站在高山向遠處眺望時，才能看到最壯麗的風景”......千鋒網(wǎng)絡安全學科朱老師這些溫暖人心且給人向上力量的話語，鼓舞了逆戰(zhàn)時期無數(shù)千鋒學子。特殊時期，新加入千鋒教育這個大家庭的朱老師面臨著不小的挑戰(zhàn)，如何快速熟悉崗位職責，如何融入學員群體中去，如何及時解決學員問題……這一系列的難題不僅沒有難倒朱老師，反而在短時間內(nèi)就被他解決了。當被問及成功秘訣時，朱老師開心地說道：“時刻抱有樂觀的心態(tài)，用心做好每一件與教學相關的事，這就是秘訣。”

　　(千鋒教育逆戰(zhàn)班第3季全面進行中)

　　做學員堅強的后盾 千鋒朱老師恪守“007”理念24小時在線成常態(tài)

　　一分耕耘一分收獲，時間是最公平的，你付出了多少努力，就會有多少回報。從最初對教學輔導工作無從下手，到深入了解學員困惑進而給予專業(yè)的解答，無數(shù)個日夜，千鋒朱老師都是在辦公桌前度過的。學員QQ輔導群消息一響，朱老師立馬點擊進去，第一時間與學員取得聯(lián)系，通過深度交流和探討，竭盡全力幫助學員解決問題。因為在朱老師看來，職業(yè)教育是一種長遠、積極的就業(yè)支持服務，授課老師承擔著學員第一次認知能力提升的重要作用，而輔導老師則幫助學員二次認知，并且在知識與實踐相結合的過程中指導學員。特殊時期學員線上學習需要高度自律，作為輔導老師就需要全天在工作崗位上為學員提供力所能及的幫助。雖然每次輔導都要到凌晨，但是每當看到學員學習的積極性不斷提高，朱老師的內(nèi)心就油然而生一種巨大的成就感。不忘初心，方得始終。正是在“一切為了學員，一切成就學員”的教學理念支撐下，朱老師才更有信心與同學們共同學習成長、攻克難關。

　　(千鋒朱老師深夜還在堅持為學員輔導功課)

　　培養(yǎng)學員學習興趣 千鋒朱老師十分注重“授人以漁”的輔導方式

　　授人以魚不如授人以漁，與其讓學員被動地接受知識，不如化被動為主動，讓學員發(fā)自內(nèi)心的喜歡且熱愛這門技術。與其他編程語言相比，網(wǎng)絡安全是一門極具鉆研性的課程，朱老師為了盡可能調(diào)動大家的學習熱情，在備課過程中，始終以學員興趣為出發(fā)點，想方設法穿插一些學員感興趣的熱點技術話題，使原本晦澀難懂的知識通過故事的方式被學員吸收、消化。此外，在為學員答疑解惑過程中，朱老師不會直接告訴學員該怎樣去做，而是先讓學員從理論知識部分去排查錯誤。例如，一個簡單的通信問題，如果ping不同，朱老師會讓學員去思考是不是配置錯了，然后讓學員親自檢查，這樣既加深了學員對知識點的記憶，又能培養(yǎng)學員勤思考的好習慣。

　　(千鋒教育聯(lián)合啟明星辰共同研發(fā)網(wǎng)絡安全課程)

　　緊跟行業(yè)發(fā)展 千鋒教育朱老師深度解析行業(yè)熱點話題

　　在全心全意為學員做好輔導工作的同時，朱老師也密切關注網(wǎng)絡安全領域最新發(fā)展趨勢，就“行業(yè)高速發(fā)展的驅(qū)動力并未因疫情而改變，仍存在較大需求空間，預計未來5年，網(wǎng)絡安全市場將以25%以上的復合增速繼續(xù)增長”這一熱點話題發(fā)表了自己的看法。朱老師說：“云計算、大數(shù)據(jù)等新技術應用帶動網(wǎng)絡安全產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展，通過大數(shù)據(jù)、AI技術實現(xiàn)智能化業(yè)務是網(wǎng)絡安全今后重點發(fā)展的方向。此外，隨著現(xiàn)在網(wǎng)絡攻擊增多，危害程度上升，網(wǎng)絡安全專業(yè)人員的需求量增大，但目前網(wǎng)絡安全相關人才儲備不足，因此需要一大批高端網(wǎng)絡安全工程師。由此可見，網(wǎng)絡安全未來的發(fā)展前景還是十分可觀的。”通過朱老師對熱點話題深入淺出地講解，不僅增加了學員學好網(wǎng)絡安全這門技術的信心，也使學員們更加明確未來的求職方向。

　　逆戰(zhàn)時期，全體千鋒人為學員高薪就業(yè)的夢想爭分奪秒、徹夜奮戰(zhàn)，從千鋒逆戰(zhàn)班系列線上課程的推出，到逆戰(zhàn)班多學科聯(lián)合項目大賽的啟動，千鋒老師始終堅守在教學一線，為懷揣IT職業(yè)夢想的廣大學員貢獻優(yōu)質(zhì)的教學產(chǎn)品和服務。